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内蒙古民族大学教育科学学院学前教育

编辑:卡夫卡的熊时间:2019-09-11 15:43

摘要:专业概况 学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。 学前教育专业 主要是针对0--6岁学前儿童的一种教育。它包含儿童心理、营养保健、儿童教育

专业概况

学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。学前教育专业主要是针对0--6岁学前儿童的一种教育。它包含儿童心理、营养保健、儿童教育等方面的常识。随着社会的进步,家长们越来越重视孩子教育,特别是早期教育的投资。这就直接导致了学前教育事业的蓬勃发展和这个专业良好的就业情况和薪酬待遇。本专业的大专本科生更是供不应求,可以供职于大中型幼儿园、早教机构或相关幼教行业。如婴幼儿音像、书籍、服饰行业等。

主要课程

基础心理学、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、学前教育科研方法、幼儿园管理、儿童文学、幼儿语言教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、幼儿艺术教育、幼儿社会教育、幼儿英语教育、乐理与视唱、幼儿实用美术、幼儿游戏、手工制作、琴法、幼儿歌曲视唱、幼儿歌曲弹唱、幼儿舞蹈、幼儿教师口语、书写、教师礼仪、现代教育技术(课件制作)。

招生要求

1、 遵循公平竞争、公开选拔、公开程序,德、智、体全面考核,综合评价,以高考成绩为依据,从高分到低分择优录取。

2、 采用“专业志愿清”的录取方式,依据考生填报的专业志愿,按志愿优先、分数优先的原则安排专业。志愿间不设分数级差。对考生所填报志愿不能满足又不服从调剂的投档考生,学校将予以退档。

3、 不限定男女比例,体检按照教育部和卫生部颁布的《普通高等学校招生体检工作引导意见》及有关规定实行。

培养目标

学前教育专业培养德、智、体、美诸方面全面发展,能适应城乡学前教育机构的工作要求和现代学前教育发展与改革需要,具有创新精神与实践能力的幼儿教师和学前教育管理工编辑。简言之,中职层次学前教育专业应以培养“基础扎实、理论过硬、技能熟练、教育教学能力强”的合格幼儿园教师为培养目标,为将来走向教育工作岗位成为集“专家型”和“技艺型”为一体的专业幼儿教师奠定坚实的基础。

就业方向

随着社会的发展,人们也越来越重视对自己的孩子进行这样的早期教育,以此同时,国家也大力推进学前教育的发展,使学前教育受到了人们的重视。从而在短短的十几年间,千千万万的幼儿园、早教机构在城市里拔地而起。然而在学前教育阶段,因为合格幼师的匮乏,而幼儿教师的地位又越来越受重视,使学前教育专业逐渐走向最热门就业专业。学前教育专业学生毕业后可在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究工作。

学前教育专业小常识

学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展:如学前教育对儿童发展的作用,家长在儿童教育中的重要作用,儿童语言和认知的发展,瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用,儿童情感的发展和儿童行为的研究,幼儿园和小学衔接的实验研究,特殊儿童的教育等。

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文章标题:内蒙古民族大学教育科学学院学前教育

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